Как понять, что рядом «тот самый» партнёр
Гайд по психологии отношений от сексолога, чтобы найти идеального партнера. Избегайте неподходящих свиданий, подавленных чувств и болезненных разрывов.
Мы живем в мире высокой конкуренции. С детства нас учат получать отличные оценки, беспрекословно слушаться старших и критикуют за неудачи, внушая, что быть «идеальным» — это хорошо.
Ошибки со школьных лет рассматриваются как признак неуспеха, за который следует наказание или осуждение. С возрастом стремление к идеальности усиливается. Взрослея, мы начинаем критиковать себя сами, не нуждаясь в внешней критике.
Так формируется и укрепляется перфекционизм. Помочь себе становится сложно, ведь признание своей неидеальности приравнивается к неудаче, что воспринимается как «ужас».
Если вы хотите освободиться от высоких стандартов, победить внутреннего критика и преодолеть прокрастинацию — наш курс для вас.
Курс подойдет тем, кто:
Курс также будет полезен психологам, желающим освоить новые инструменты для работы с перфекционизмом.
Что даст курс участникам?
Программа курса:
Гайд по психологии отношений от сексолога, чтобы найти идеального партнера. Избегайте неподходящих свиданий, подавленных чувств и болезненных разрывов.
Гайд от психолога: что нужно знать о возрасте переоценки ценностей. Без необходимости тратить деньги на визит к специалисту, проходить курс по развитию личности или читать 160 страниц книги о возрастной психологии.
Если бы я мог выбрать только одну технику для работы над собой и с клиентами, это была бы техника "Сущностная трансформация" (Core Transformation). Она помогает разрешить многие внутренние конфликты, возникающие при личностных проблемах, например, прокрастинации или нежелательных привычках. Техника позволяет дойти до глубинного "сущностного состояния", в котором возможно кардинально изменить личность. На мастер-классе вы освои
Знакомы ли вам такие ситуации?Мой ребенок проявляет агрессию, и я не могу понять причину его поведения;Мой партнер часто становится раздражительным и сердитым, и я не знаю, как мне с ним обращаться;Мой ребенок стесняется, сомневается в себе, и я хочу помочь ему стать увереннее;Я бы хотел проявить больше инициативы, но не могу из-за недостатка уверенности в себе;Когда меня хвалят, я теряюсь или начинаю все отрицать;Когда у меня что-то не ладится,