Этот материал находится в платной подписке. Оформи премиум подписку и смотри или слушай Нутрициолог. Научный подход. Получите востребованную профессию, а также все другие курсы, прямо сейчас!
Премиум
  • Урок 1. 00:15:16
    1.1. Доказательный нутриолог. Тренд 2023 года. (1 модуль Введение в специальность)
  • Урок 2. 00:09:01
    1.2. Требования к нутрициологу. Какими навыками и знаниям долж
  • Урок 3. 00:15:16
    1.3. Требования к нутрициологу. Какими навыками и знаниям долж
  • Урок 4. 01:02:15
    2.1. Введение в нутрицологию. Рамки компетенции специалиста (2 модуль Записи лекций в режиме онлайн)
  • Урок 5. 00:50:14
    2.2 Журнальный клуб Искусственные подсластители и риск сердечно сосудистых заболеваний результаты
  • Урок 6. 01:17:15
    2.3 Эфир с ответами на следующие вопросы сон, рубцы, циркадные ритмы, эпифиз, натрий и калий
  • Урок 7. 01:09:00
    2.4. 20 популярных заблуждений в нутрициологии и ответы на воп
  • Урок 8. 01:28:03
    2.5. Запись лекции для студентов 1 потока (от 03.12.22). Тема
  • Урок 9. 01:20:30
    2.6. Ответы на вопросы студентов 2 потока. Запись эфира от 20.
  • Урок 10. 00:53:50
    2.7. Выпускной эфир потока от 3 декабря 2022 года.
  • Урок 11. 01:03:27
    2.8. Эфир ответы на вопросы от студентов потока от 11.03.23 г.
  • Урок 12. 01:31:34
    2.9. Навыки коммуникаций с клиентами в работе нутрициолога для
  • Урок 13. 01:08:50
    3.1. Логика. Логические ошибки. Факты и мнения. (3 модуль Основы доказательной медицины и медицинской статистики)
  • Урок 14. 00:40:40
    3.2. Что такое доказательная медицина Навыки поиска научной ин
  • Урок 15. 00:31:17
    3.3. Типы и дизайны клинических исследований.
  • Урок 16. 00:35:58
    3.4. Критическая оценка найденных доказательств.
  • Урок 17. 00:34:37
    3.5. Синтезированные источники информации
  • Урок 18. 00:31:49
    3.6. Клинические исследования (КИ). Дизайн, фазы, порядок проведения, этические и регуляторные особенности, поиск данных по КИ
  • Урок 19. 00:35:15
    3.7. Интерпретация данных КИ. Статистика. Гипотезы, описательн
  • Урок 20. 00:56:07
    3.8. Работа с источниками информации в практике нутрициолога.
  • Урок 21. 00:34:23
    4.1. Строение клеток, типы клеток, субклеточные компоненты, клеточные процессы, клеточная дифференцировка (4 модуль Введение в нормальную анатомию. Нормальная физиологию человека)
  • Урок 22. 00:17:01
    4.2. Уровни организации человеческого организма.
  • Урок 23. 00:42:23
    4.3. Гистология, ткани их типы, строение и функции.
  • Урок 24. 00:59:52
    4.4. Системы человеческого тела и их строение, и функции
  • Урок 25. 00:24:52
    4.5. Нормальная физиология введение. Основные термины и понятия
  • Урок 26. 00:46:43
    4.7. Строение и физиология нервной системы
  • Урок 27. 00:48:52
    4.8. Гормоны и эндокринная система.
  • Урок 28. 00:58:51
    4.9.1. Гипоталамо гипофизарная система. Гормон роста, АКТГ, го
  • Урок 29. 01:06:00
    4.9.2. Гипоталамо гипофизарная система. Строение яйцеклетки, м
  • Урок 30. 01:07:21
    4.10.1. Гормоны периферических эндокринных желез. Гормоны щито
  • Урок 31. 00:44:58
    4.10.2. Гормоны периферических эндокринных желез. Катехоламины
  • Урок 32. 00:32:05
    4.10.3. Гормоны периферических эндокринных желез. Паратгормон,
  • Урок 33. 00:36:30
    4.10. Гормоны периферических эндокринных желез.
  • Урок 34. 00:41:40
    4.11. Кровь как внутренняя среда организма.
  • Урок 35. 00:52:19
    4.12. Характеристика системы кровообращения. Основные показатели
  • Урок 36. 00:34:02
    4.13. Структурно функциональная характеристика системы дыхания
  • Урок 37. 01:00:20
    4.14.1. Общая характеристика системы пищеварения. Функции разн
  • Урок 38. 00:16:25
    4.14.2. Общая характеристика системы пищеварения. Функции разн
  • Урок 39. 00:53:31
    4.14. Общая характеристика системы пищеварения
  • Урок 40. 00:47:30
    4.15. Переваривание белков, липидов, углеводов.
  • Урок 41. 00:47:14
    4.16. Обмен веществ и энергии. Питание. Энергобаланс.
  • Урок 42. 00:30:58
    4.17. Строение и физиология выделительной системы.
  • Урок 43. 00:29:35
    5.1. Что такое пищевая безопасность и почему она важна. (5 модуль Пищевая безопасность и гигиена питания)
  • Урок 44. 00:12:45
    5.2. Как безопасно покупать продукты и правильно организовать
  • Урок 45. 00:26:16
    5.3. Как безопасно готовить еду.
  • Урок 46. 00:14:41
    5.4. Как безопасно хранить еду.
  • Урок 47. 00:50:08
    6.1.1 Белки. Строение аминокислот (6 модуль. Биологическая химия)
  • Урок 48. 00:50:59
    6.1.2 Белки. Строение аминокислот
  • Урок 49. 00:53:21
    6.2. Ферменты. Химические реакции
  • Урок 50. 00:44:24
    6.3.1 Биологическое окисление 1 часть
  • Урок 51. 00:45:27
    6.3.2 Биологическое окисление 2 часть
  • Урок 52. 01:14:56
    6.4.1 Углеводы 1 часть.
  • Урок 53. 00:19:48
    6.4.2 Углеводы 2 часть
  • Урок 54. 00:57:12
    6.5.1. Регуляция обмена гликогена_ анаэробный гликолиз.
  • Урок 55. 00:54:19
    6.5.2. Аэробный гликолиз, глюконеогенез, регуляция гликолиза и
  • Урок 56. 00:26:43
    6.5.3. Метаболизм фруктозы и галактозы
  • Урок 57. 00:56:31
    6.5. Метаболические пути углеводов в организме, синтез и распад гликогена
  • Урок 58. 00:43:15
    6.6.1 Липиды 1 часть
  • Урок 59. 00:36:06
    6.6.2 Липиды 2 часть
  • Урок 60. 00:47:39
    6.7. Транспорт липидов в крови. Липопротеины (ЛПНП, ЛПОНП, ЛП)
  • Урок 61. 00:56:45
    6.8.1. Метаболизм липидов. Липолиз, окисление ЖК, обмен кетоно
  • Урок 62. 00:47:22
    6.8. Метаболизм липидов
  • Урок 63. 00:47:13
    6.9.1 Переваривание белков.
  • Урок 64. 00:19:53
    6.9.2 Утилизация аммиака
  • Урок 65. 00:39:00
    6.9. Обмен аминокислот
  • Урок 66. 00:34:19
    6.10. Обезвреживание метаболитов и обмен чужеродных соединений
  • Урок 67. 00:46:41
    6.11.1 Метаболизм билирубина 1 часть
  • Урок 68. 00:28:12
    6.11.2 Метаболизм билирубина 2 часть.
  • Урок 69. 00:20:02
    6.12. Витамины, общее.
  • Урок 70. 00:50:21
    6.13.1 Водорастворимые витамины 1 часть.
  • Урок 71. 00:41:06
    6.13.2 Водорастворимые витамины 2 часть.
  • Урок 72. 00:52:33
    6.13.3 Водорастворимые витамины 3 часть.
  • Урок 73. 00:51:11
    6.13.4 Жирорастворимые витамины 1 часть.
  • Урок 74. 00:55:27
    6.13.4 Жирорастворимые витамины 2 часть.
  • Урок 75. 00:13:20
    6.14. Регуляция аппетита.
  • Урок 76. 00:58:40
    6.15.1 Строение и физиология мышечной ткани. Системы энергообе
  • Урок 77. 00:06:53
    6.15.2 Строение и физиология мышечной ткани. Миоглобин.
  • Урок 78. 01:02:45
    6.15. Строение и физиология мышечной ткани.
  • Урок 79. 00:20:35
    7.1. Основные понятия «здоровья» и «болезнь», «норма» и «патол (7 модуль. Основы патологической физиологии)
  • Урок 80. 00:40:55
    7.2. Механизмы поддержания постоянства pH и КОС
  • Урок 81. 00:19:34
    7.3. Классификация нарушений кислотно основного состояния
  • Урок 82. 00:35:46
    7.4. Патогенез внеклеточного отека, механизм развития.
  • Урок 83. 00:42:04
    7.5. Основные функции иммунной системы. Органы и клетки иммунной системы
  • Урок 84. 00:37:50
    7.6. Аллергены понятия. Классификация аллергических реакций
  • Урок 85. 01:15:34
    7.7. Нарушение функций желудка. Нарушение функции кишечника.
  • Урок 86. 00:32:15
    7.8. Патогенез ожирения. Нарушение в организме при ожирении.
  • Урок 87. 01:01:11
    7.9. Инсулинорезистентность. Определение. Причины. Патогенез
  • Урок 88. 00:30:55
    8.1. Нутрициология как научная дисциплина. Влияние питания на здоровье человека (8 модуль. Питание человека и общая нутрициология)
  • Урок 89. 00:47:24
    8.2. Калорийность рациона. Методы определения энергетической ценности
  • Урок 90. 01:22:54
    8.3. Нормы потребления белков, жиров, углеводов.
  • Урок 91. 00:54:09
    8.4. Классификация витаминов. Рекомендуемые суточные дозы RDA
  • Урок 92. 00:45:38
    8.5. Минеральные вещества. Пищевые источники
  • Урок 93. 00:58:18
    8.6. Вода и напитки.
  • Урок 94. 00:45:30
    8.7. Алкоголь. Метаболизм этанола. Токсичные аналоги этанола.
  • Урок 95. 00:26:48
    8.8. Соль. Разновидности и нормы потребления.
  • Урок 96. 01:06:00
    8.9. Энергетические потребности организма. Total Daily Energy
  • Урок 97. 00:53:47
    8.10. Формулы расчета калорийности рациона.
  • Урок 98. 00:43:50
    8.11. Пищевая корзина. Пищевые группы и рекомендации по ним.
  • Урок 99. 00:25:33
    8.12. Глобальные данные о питании и здоровом образе жизни.
  • Урок 100. 01:10:23
    8.13. Национальные рекомендации по питания разных стран
  • Урок 101. 01:09:13
    8.14. Сахарозаменители и подсластители.
  • Урок 102. 01:11:07
    8.15. ГМО в питании
  • Урок 103. 00:53:00
    8.16. Микробиом кишечника и его связь с питанием
  • Урок 104. 00:30:05
    9.1.1 Анализ состава тела человека и методы контроля динамики. (9 модуль. Практическая нутрициология)
  • Урок 105. 00:10:01
    9.1.2 Практика антропометрия и биоимпедансометрия.
  • Урок 106. 01:08:24
    9.2. Метод здоровой тарелки. Практическое применение.
  • Урок 107. 01:03:20
    9.3. Практическое применение приложений для расчета калорийнос
  • Урок 108. 00:27:10
    9.4. Проблема гиподинамии. Рекомендации по физической активности.
  • Урок 109. 00:47:25
    9.5. Рекомендации по здоровому сну.
  • Урок 110. 01:06:36
    9.6. Методы приготовления пищи в рамках здорового рациона.
  • Урок 111. 00:34:12
    9.7. Пищевой дневник.
  • Урок 112. 00:32:57
    10.1. Спортивное питание. Классификация по степени доказанных и (10 Модуль. Спортивное питание и БАДЫ)
  • Урок 113. 01:05:25
    10.2. Определение спортивного питания Классификация по степени
  • Урок 114. 00:23:43
    10.3. Обзор добавок с ограниченными или смешанными доказательствами в поддержку эффективности (BCAA)
  • Урок 115. 00:31:05
    10.4. Обзор добавок с ограниченными или смешанными доказательствами
  • Урок 116. 00:49:05
    10.5. Разбор добавок с отсутствующими доказательствами в поддержку эффективности иили безопасности
  • Урок 117. 01:13:39
    10.6. Витамины в спорте, претренировочные комплексы и жиросжигатели
  • Урок 118. 01:16:09
    10.7. Коллагеновые добавки обзор клинических исследований
  • Урок 119. 00:25:27
    11.1. Лечебные столы и столы по Певзнеру. Упразднение столов и текущие рекомендации. Коновалова А.Б (11 модуль. Питание специализированных групп населения и при патологии)
  • Урок 120. 00:36:09
    11.2.1 Принципы питания при заболеваниях ЖКТ. Пургина Д.С.
  • Урок 121. 00:50:01
    11.2.2 Принципы питания при заболеваниях ЖКТ. Пургина Д.С.
  • Урок 122. 00:31:36
    11.3. Инсулинорезистентность. Коновалова А.Б.
  • Урок 123. 00:32:21
    11.4.1 Сердечно сосудистый риск и питание. Веретюк В.В.
  • Урок 124. 01:03:11
    11.4.2 Сердечно сосудистый риск и питание. Веретюк В.В.
  • Урок 125. 00:43:34
    11.5. Влияние питания на акне, волосы и ногти. Карпушина Е.А.
  • Урок 126. 00:37:32
    11.6. Гормоны и масса тела. Коновалова А.Б.
  • Урок 127. 00:27:00
    11.7. Пищевая аллергия и непереносимость. Редько Е.И.
  • Урок 128. 00:30:08
    11.8. Отличительные особенности питания при работе с профессион
  • Урок 129. 00:58:07
    11.9. Заболевания щитовидной железы нужен ли особый тип питания
  • Урок 130. 00:43:51
    11.10. Научный обзор приема
  • Урок 131. 00:46:51
    11.11. Расстройство пищевого поведения. Виды, красные флаги и т
  • Урок 132. 00:22:31
    11.13. Предменструальный синдром. Кузнецова В.Д.
  • Урок 133. 01:22:37
    11.14. Красные флаги РПП. Денисова Т.Н.
  • Урок 134. 01:21:19
    11.15. Гипотиреоз. Наука против мракобесия. Хан С.А.
  • Урок 135. 00:43:24
    11.16.1 Синдром раздраженного кишечника (СРК). Харитонов А.Г. 1
  • Урок 136. 00:50:36
    11.16.2 Синдром раздраженного кишечника (СРК). Харитонов А.Г.
  • Урок 137. 00:58:26
    11.17. Целиакия и диета. Харитонов А.Г.
  • Урок 138. 00:29:41
    11.18. Лактазная недостаточность. Левитская А.В.
  • Урок 139. 01:06:57
    11.19. Анализы и еда. Кравчук О.А.
  • Урок 140. 00:42:59
    12.1. Карьерные возможности нутрициолога (12 Модуль. Перспективы работы нутрициолога)
  • Урок 141. 00:53:33
    12.2. Практические советы по поиску работы и выстраиванию карьерного пути
  • Урок 142. 00:37:03
    12.3. Тонкости работы с корпоративными задачами случаи из практики
  • Урок 143. 00:52:48
    12.4. Основы создания качественного контента в теме питания и з
  • Урок 144. 00:30:56
    12.5. Зачем нутрициологу работать со СМИ
  • Урок 145. 01:03:20
    12.6. Продвижение в социальных сетях. Как все успеть