Лекция-практикум: Как действовать в условиях неопределенностиМихаил Кларин, доктор наук и эксперт по управлению, объяснит, почему неопределенность стала новой нормой и как находить в ней скрытые возможности для роста и успеха.
Музыкант и музыковед Ярослав Тимофеев расскажет о том, как тишина может стать самой идеальной формой музыки, и как композиторы используют её в своих произведениях.Тишина — это феномен, который мы воспринимаем по-разному: для кого-то она является источником покоя, а для других — причиной тревоги. Но может ли человек управлять тишиной? Может ли она заменить музыку или стать её частью? Эти вопросы обсуждает Ярослав Тимофеев на своей встрече.
Мастер риторики Андрей Макаров проведет мастер-класс в лектории «Прямая речь» по приемам коммуникативной провокации и методам защиты от нее.Провокация — это один из распространенных методов воздействия, с помощью которого вас могут намеренно выводить из равновесия, вызывая негативные эмоции или провоцируя на необдуманные действия. Но так ли она плоха? Может ли провокация быть полезной, если научиться использовать ее грамотно?
Мир «Дюны» переплетается с психологическими манипуляциями, политическими интригами, пророчествами и культурными аллюзиями. На лекции филолога и специалиста по фэнтези Марии Штейнман мы узнаем, почему эта история, созданная в середине прошлого века, актуальна и сегодня.Почему Пол Атрейдес отправляется в своё путешествие?Кто такие песчаные черви и что делает орден Бене Гессерит?Как «Дюна» повлияла на фантастику и фэнтези?Мария Штейнман отмечает, чт
«Хороший спорщик умеет сформулировать тезис, аргумент к нему и критику, то есть контртезис. Аргументирование своей позиции — это не особый талант, а навык, построенный на логическом анализе стратегии защиты и нападения. Мало знать это в теории, навыки нужно тренировать — например, на этом практическом курсе». Андрей МакаровЛекторий «Прямая речь» приглашает на курс по аргументации старшеклассников, которые планируют сдавать ЕГЭ по обществознанию.
Множество слушателей осведомлены о классической музыке и находят в ней удовольствие. Тем не менее, современные люди чаще окружают себя не классикой, делая это самостоятельно или следуя выбору радиостанций. Для многих становится сложной задачей понять и полюбить классическую музыку. Но почему так случается? Актуален ли этот процесс сам по себе?Этот вопрос поднимет в своем выступлении музыковед Ярослав Тимофеев. Он объяснит, как эволюционировала му
Как сильно отношение человека к жизни зависит от его угла зрения на окружающий мир? Обычно предполагается, что оптимизм предпочтительнее, однако иногда его позитив видится поверхностным. С другой стороны, пессимистический подход, кажется, основывается на жизненном опыте, но такой взгляд на вещи часто мрачен и вызывает меланхолию. Возникает вопрос: можем ли мы самостоятельно изменять наше восприятие и какие последствия это повлечет?
Высокое артериальное давление и уровень холестерина часто становятся причиной ускоренного старения организма. Многие люди даже не подозревают, что у них может развиваться атеросклероз — состояние, характеризующееся формированием холестериновых отложений в артериях. Также распространено мнение, что повышенное давление не представляет серьезной угрозы. Кардиолог и практикующий терапевт Ярослав Ашихмин объяснит, как к этому относится современная мед
Как мы распознаем музыку среди всех окружающих звуков? Все дело в том, что в наши уши поступают звуковые волны, которые наш организм умеет интерпретировать. Откуда у людей способность распознавать музыкальные звуки, почему музыка так глубоко задевает наши сердца и почему мы стремимся усовершенствовать искусство ее создания?Разговор на эту тему предстоит между тремя экспертами: музыковедом Ярославом Тимофеевым, психолингвистом Татьяной Черниговско
Многие научные открытия уже раскрыли устройство человеческого мозга и его изменения на протяжении жизни. Эти знания полезны не только для профессионалов в области образования, психологии и медицины, но также для родителей.Как применять эти данные в повседневности? Об этом расскажет психофизиолог Полина Кривых в своей лекции, где мы узнаем:какие стадии развития проходит мозг человека, и что особенного в детском и подростковом возрастах;про происхо
