Исследуем известные шедевры мирового кино с точки зрения психоанализа. Стремимся глубже осмысливать искусство, чтобы получать не только эстетическое наслаждение, но и эмоциональное обогащение. Это помогает нам повышать свои интеллектуальные и культурные горизонты и лучше осознавать себя, понимать мир и наши взаимоотношения с окружающими.
ЗАЧЕМ ВЫБИРАТЬ КИНО
Кинотерапия представляет собой один из наиболее мощных методов для самопознания и личностного роста. Просмотр фильмов — это не просто интеллектуальный процесс. Мы эмпатируем к персонажам, переживаем их жизненные события и тем самым лечим личные психологические раны, развиваем эмоциональный интеллект и находим различные решения для жизненных кризисов. Глубина терапевтического эффекта зависит от осознанности, с которой мы подходим к выбору и анализу кинопроизведений. В моей практике кинотерапия часто используется как в индивидуальном, так и в групповом формате, всегда достигая значительных положительных результатов.
ВЫБОР ФИЛЬМОВ
Для данного проекта я подбираю фильмы, которые выделяются своими художественными и психологическими качествами на мировом уровне. Эти произведения имеют многоуровневое содержание, позволяющее интерпретировать их на различных глубинах. На каждом нашем занятии мы анализируем определенные проблемные аспекты отношений и психологические явления, регулярно возникающие в повседневной жизни, такие как одиночество, ревность и взаимоотношения в семье. Мы исследуем различные типы личностей, что позволяет лучше понимать и принимать себя и других. Обсуждения также охватывают глубинные экзистенциальные вопросы, включая свободу выбора и судьбу, вселенские аспекты человеческого бытия.
Ведущая занятий - Катерина Суратова:
Разбирают известные произведения мирового кинематографа с психоаналитической точки зрения. Учатся понимать искусство и получать не только эстетическое, но и эмоциональное удовольствие, повышать интеллектуальный и культурный уровень и лучше понимать себя, мир и окружение.
На вебинаре мы введем ключевые понятия психоаналитической диагностики, составим полезный словарь терминов и обсудим, какую пользу эта диагностика может принести психологу. Разберем, чем психоаналитическая диагностика отличается от психиатрической, а также посмотрим примеры из практики.
Это не просто часть обучения, а приглашение выйти за пределы привычного мышления. Здесь мы сосредотачиваемся на семантике — науке о смыслах, значениях, символах и идеях. Мы будем исследовать, как эти элементы взаимодействуют, формируют наше мышление и как можно научиться выходить за его установленные рамки.Этот модуль — один из самых содержательных и глубоких. Он подводит к размышлениям о подлинной свободе, которая начинается не с внешних условий
Этот курс окажется полезным для психологов, работающих как с детьми, так и с взрослыми. Проблемы в межличностных отношениях, такие как зависимое или избегающее поведение, промискуитет и одиночество во взрослой жизни, часто являются следствием психологических травм, полученных в детстве, и нарушений в механизмах привязанности. Другие проявления детских травм включают стыд, чувство собственной неполноценности, трудности в регуляции эмоций, суицидал
В данном курсе вы овладеете умениями, необходимыми для эффективного ведения переговоров в тяжелых и стрессовых обстоятельствах. Особое внимание уделяется характеристикам строгих переговоров в рамках российской культурной среды. Вы углубитесь в освоение причин, как внешних, так и внутренних, которые ведут к применению жесткого стиля в коммуникации, а также познакомитесь с разнообразием культурных подходов к переговорам в различных регионах страны.
