В 1954 году американский философ, логик и математик Уиллард Куайн сформулировал идею, получившую название «тезис Куайна». Согласно ему, любое утверждение можно считать истинным, если внести достаточно кардинальные изменения в другие части системы взглядов. Эта мысль стала философским вызовом принципу фальсифицируемости Карла Поппера, согласно которому научное знание должно быть опровержимым.
Куайн поставил под сомнение возможность однозначного опровержения научных теорий: даже если появляются новые факты, теорию можно «спасти» за счёт адаптации других её частей. Это открывает возможность бесконечной корректировки без отказа от прежних убеждений — не только в науке, но и в человеческой психике.
С психологической точки зрения это означает следующее: человек может сохранять привычную картину мира даже тогда, когда сталкивается с фактами, которые ей противоречат. Фундаментальные установки — своего рода «якоря» мышления — способны удерживать прежнюю логику восприятия реальности несмотря на новые данные. Например, убеждённый атеист может игнорировать доказательства в пользу существования Бога, а верующий — столь же уверенно отвергать аргументы против веры.
Тем не менее, мы знаем, что под воздействием глубоких психологических кризисов человек способен к радикальному переосмыслению и смене картины мира. Такие трансформации не только возможны — они закономерны. И если это справедливо для индивидов, то применимо и к обществу в целом.
Следовательно, существует внутренняя логика, по которой происходит глубокая перестройка взглядов — смена фундаментальных оснований восприятия, способная породить нового человека и новое общество. Именно эти процессы и стали предметом размышлений в таких культурных явлениях, как фильм «Матрица», ставший художественным выражением философских дискуссий о реальности, её природе и восприятии.
На предстоящем киносеминаре мы будем изучать, как формируется наше представление о реальности, на каких основаниях оно строится, что может привести к его трансформации, и какие последствия несёт за собой смена мировоззрения. Вместе мы попытаемся понять: как и почему человек начинает видеть мир по-новому — и что именно запускает этот процесс.
Украинский общественный деятель, политический и военный аналитик, публицист. С 2020 года является спикером ТКГ и внештатный советник Офиса президента Украины по вопросам стратегических коммуникаций в сфере национальной безопасности и обороны. Более 20 лет изучает философию и психологию, основатель и учитель школы мышления «Апейрон».
Авторская школа Алексея Арестовича. Уникальные методики на стыке философии и психологии. Вы станете на три головы выше себя, станете лучше многих, станете лучше решать задачи, которые сами ставите перед собой, научитесь их ставить. Начнёте иначе видеть мир, намного глубже понимать себя и людей, начнёте жить полной жизнью, с драйвом, энергией и интересом. Здесь обучают свободе и воспитывают победителей.
Используйте древнюю мудрость и современные научные знания, чтобы создать свое собственное «долго и счастливо». Откройте секреты длительных и счастливых отношений в этом курсе из 12 уроков от профессора Джеймса Павелски и Сюзанн Пиледжи Павелски. Объединив науку позитивной психологии с мудростью древней философии, наши эксперты предложат вам свежие и ценные идеи для построения здоровых отношений. Этот курс предоставит вам полезные взгляды и необхо
Практическое руководство по построению счастливых и крепких отношений. В течение пяти недель участники изучат, как определять и выражать свои чувства, устанавливать здоровые границы и эффективно общаться с партнёром. Курс включает теоретические материалы и практические упражнения, направленные на глубокое понимание собственных потребностей и потребностей партнёра. Особое внимание уделяется концепции «языков любви» и их роли в укреплении эмоционал
«Искусство быть автором» — это путь к осознанию своей роли в создании своей реальности. Этот курс научит вас выходить за рамки привычного восприятия и брать на себя ответственность за происходящее. Вы изучите, как работать с символами и текстами, чтобы влиять на окружающий мир и изменять свою жизнь. Мы рассмотрим три позиции: жертву, наблюдателя и автора, и поможем вам перейти к позиции творца, осознанно управляя своей жизнью. Этот модуль — шаг к
Ирина Ковалёва
Что вы ответите, если вас спросят: «Вы взрослый человек?»Скорее всего, вы удивитесь и скажете: «Конечно! У меня двое детей, ипотека и серьёзная работа!»А теперь представим ситуацию. Завтра к вам приезжает мама, а вы узнаёте об этом глубокой ночью, перед важной встречей. Как поступите? Будете всю ночь убираться, чтобы всё выглядело идеально? Отмените встречу, потому что «маму нужно встретить как следует»?Если в вашем воображении уже возникли сцена
Андрей Курпатов
В вашем сознании — как в высшем совете, суде и у бабушек на скамейкеМы неустанно судим и обесцениваем сами себя, даже когда добиваемся успехов.Представьте себе, что вам 12 лет и ваши родители ведут вас в публичную баню. Вы оказываетесь обнаженным среди прочих посетителей: старых и молодых, обаятельных и не очень. Скрыться негде, все недостатки на виду у окружающих. Что делать? Острейший стресс превращается в отрицание, хвастовство или глубокую др
