Спонтанный язык – это непланируемые и возникающие в ходе урока языковые единицы, которые появляются естественно в процессе общения. Чаще всего такие элементы появляются во время коммуникативных этапов занятия. Они включают не только ошибки, но и альтернативные способы выражения схожих значений и структур, а также языковые конструкции, которые учителя или ученики находят полезными и достойными внимания.
Почему важно работать со спонтанным языком?
Фокус на спонтанном языке делает учебный процесс динамичным и эффективным. Такие языковые элементы отражают реальные потребности и интересы учащихся, а работа с ними делает обучение более увлекательным и осмысленным. Это помогает студентам находить свой голос и овладевать языком в естественном контексте.
Для кого этот курс?
Этот курс разработан для преподавателей с уровнем английского B2+, которые хотят развить свои навыки работы со спонтанным языком в классе.
Полезен для тех, кто:
Курс не предназначен для преподавателей, которые хотят улучшить свой собственный уровень языка.
Работа с спонтанным языком требует глубокого владения английским, чтобы преподаватель мог давать точные языковые модели, выделять удачные конструкции и грамотно исправлять ошибки.
Что вы освоите на курсе?
Структура курса
Курс включает две части: теоретический ввод (input) и обсуждение (discussion).
Темы теоретической части:
Обсуждение:
Преподаватель английского языка и тренер учителей, куратор курсов.Имеет квалификации TKT, CELTA, Delta Module 1 и Module 3 (разработка курса «Курс, ориентированный на студента, для подготовки к C1 Advanced Reading and Writing»). Прошел обучение по программам "Teacher Trainer" и "Director of Studies" в IH Barcelona.В настоящее время обучает преподавателей английского языка, проводя занятия в группах, а также ведет курсы подгото
Для всех коллег, которым интересно профессиональное развитие, приглашаю вас на мой сайт и в мои блоги. Я делюсь большим количеством материалов, в том числе и вебинраов, абсолютно бесплатно.