Об обучающем курсе Мы пребываем в эпоху информационного избытка, где объём данных превышает нашу способность их осмыслить. При этом информация зачастую бывает субъективной и искажённой. Чтобы распознать это, необходимо научиться различать факты и мнения, а также анализировать тексты на предмет логических ошибок и противоречий.
В рамках курса, который включает 6 вебинаров, мы освоим основы критического мышления. Это поможет оградить себя от манипуляций и сделать общение более продуктивным. Мы научимся формулировать убедительные аргументы и защищать свою позицию. Также разберём, какие приёмы используются для воздействия на наши решения и желания, и научимся избегать подобных манипуляций.
Изучаем основы критического мышления, обучаемся идентифицировать и обосновывать логические несоответствия и вести разумные споры. «Тот, кто не думает своими силами, подвержен воздействию чужих мыслей» – Лев Толстой
Наши цели:
Распознавание искажений в информационных и рекламных сообщениях
Корректное построение вопросов и умение внимательно слушать собеседника
Ясное выражение своих мыслей и выявление скрытых несоответствий в них
Логическая организация диалога и контроль эмоций
Определение слабых аспектов в аргументации себя и других
Стимулирование творческого мышления и организация мозговых атак
Курс состоит из:
Логика
Герменевтика
Творческое мышление
Аргументация
Риторика
Искусство ведения споров
Дмитрий Скворцов. Доктор философских наук, автор диссертации о символическом мышлении.
Посмотреть больше
Урок 1.02:05:44
Занятие 1. Логика
Урок 2.02:06:34
Занятие 2. Герменевтика
Урок 3.02:07:02
Занятие 3. Креативное мышление
Урок 4.02:05:45
Занятие 4. Аргументация
Урок 5.02:10:46
Занятие 5. Риторика
Урок 6.02:06:22
Занятие 6. Конструктивный спор
Читать онлайн
Книга 1.
Занятие 1. Логика
Книга 2.
Описание
Книга 3.
Занятие 2. Герменевтика
Книга 4.
Описание
Книга 5.
Занятие 3. Креативное мышление
Книга 6.
Описание
Книга 7.
Занятие 4. Аргументация
Книга 8.
Описание
Книга 9.
Занятие 5. Риторика
Книга 10.
Описание
Книга 11.
Занятие 6. Конструктивный спор
Книга 12.
Описание
Комментарии
Команда внимательно читает ваши комментарии и оперативно на них реагирует. Вы можете спокойно оставлять запросы на обновления или задавать любые вопросы о курсе здесь.
Эмоциональный интеллект помогает контролировать себя в стрессовых ситуациях, проявлять эмпатию, отстаивать личные границы и разрешать конфликты без агрессии. Он позволяет понимать истинные причины эмоций, выражать их конструктивно и сохранять самообладание даже в сложных разговорах с детьми или в профессиональной среде. Управляя вспыльчивостью и внутренним состоянием, вы сможете поддерживать эмоциональное равновесие и избежать чувства выгорания.
Чего я хочу? Разбираемся с желаниями и ищем дорогу в жизни
До наступления определённого возраста многие аспекты нашей жизни формируются под влиянием социальных норм и ожиданий: школьное и высшее образование, первая работа, карьерный рост, создание семьи — все происходит по устоявшемуся сценарию. Однако наступает момент, когда мы осознаем, что так дальше продолжаться не может. Это может произойти из-за личного кризиса или внешних изменений — причин может быть множество. Жизнь замирает, и мы оказываемся в
Совместный проект Юлии Ивлиевой и мастеров школы AmeliSoulКлюч к внутренним трансформациям для внешних достиженийКому подойдёт курс?Курс создан для тех, кто стремится к развитию, ищет новые направления личностного роста или хочет углубить своё мастерство в помогающих профессиях. Он поможет найти ответы на внутренние вопросы, определить актуальные точки роста и достичь гармонии в разных аспектах жизни. Независимо от вашего уровня опыта, вы получит
«Искусство быть автором» — это путь к осознанию своей роли в создании своей реальности. Этот курс научит вас выходить за рамки привычного восприятия и брать на себя ответственность за происходящее. Вы изучите, как работать с символами и текстами, чтобы влиять на окружающий мир и изменять свою жизнь. Мы рассмотрим три позиции: жертву, наблюдателя и автора, и поможем вам перейти к позиции творца, осознанно управляя своей жизнью. Этот модуль — шаг к
