Магия простого искусства. Очарование наивного творчества: погружение в мир наивного искусства.
В рамках этого курса вы окунетесь в мир наивного искусства, исследуя его уникальные черты и яркие выражения. Вы познакомитесь с творениями известных мастеров, таких как Роуэн Рубин, Нахом Гутман, Йосла Бергнер и Рутида Фрис, которые сумели передать глубокие смыслы и гармонию через ограниченное количество элементов, показывая мощь простоты и эмоциональной насыщенности. Курс раскроет философию наивного искусства и его воздействие на современное визуальное искусство. Во время занятий вы также исследуете проявления наивного искусства в различных частях света, включая Европу, Латинскую Америку и Россию, открывая широкий диапазон интерпретаций и стилей. Мы обсудим, как наивное искусство создает идеализированный образ мира, сохраняя при этом искренность и чистоту, избегая тем зла и печали, которые зачастую встречаются в более традиционных искусственных формах.
Пройдя этот курс, вы:
Разовьете понимание наивного искусства и его роли в истории мировой культуры.
Изучите методы и подходы, которые применяют художники для передачи своих чувств и мыслей средствами искусства.
Научитесь различать и ценить простоту и наивность в искусстве, что позволит вам по-новому взглянуть на искусственные произведения.
Получите вдохновение для собственных экспериментов с наивным искусством, используя изученные техники и подходы.
Длительность видео: 1 час 23 минуты
1. Наив и примитив в мировом искусстве
2. Израильское наивное искусство
3. Европейское наивное искусство
4. Финское наивное искусство
5. Русское наивное искусство
6. Наивное искусство Латинской Америки
7. Новая материальность в искусстве
8. Заключительные мысли
Посмотреть больше
Урок 1.00:22:19
1.Наив и примитив в искусстве
Урок 2.00:17:50
2.Еврейское наивное искусство
Урок 3.00:12:13
3.Наивное искусство Европы
Урок 4.00:05:21
4.Финское наивное искусство
Урок 5.00:07:03
5.Русское наивное искусство
Урок 6.00:03:52
6.Наивное искусство Латинской Америки
Урок 7.00:08:32
7.Новая вещественность
Урок 8.00:06:37
8.Заключение
Читать онлайн
Книга 1.
Презентация
Авторы Чудо наивного искусства
live classes
Добро пожаловать на дочерний проект Виртуальной школы Profileschool – законодателя образовательных стандартов в Рунете.
Более пяти лет наши специалисты работали над созданием эффективных образовательных моделей, более пяти лет занимались поиском выдающихся специалистов в России и за рубежом, адаптировали лучшие из существующих программ для онлайн-формата и создавали новые. Теперь наш опыт доступен в новом формате: на первой профессиональной образ
+2
Алексей Шадрин
Известный арт-аналитик, эксперт по европейскому искусству, физиолог, колориметрист, автор книг и статей о системах управления цветом, переводчик базовых учебников по технологии визуализации изображения, талантливый преподаватель.
От большинства специалистов по искусству Алексей выгодно отличается практическим подходом. Его классы полезны и понятны современным дизайнерам, иллюстраторам, фотографам, аниматорам и видеографам. Изучив тонны литературы
Команда внимательно читает ваши комментарии и оперативно на них реагирует. Вы можете спокойно оставлять запросы на обновления или задавать любые вопросы о курсе здесь.
Ювелирные украшения: от символов до искусстваКольцо с бриллиантом стало неизменным атрибутом помолвки, а дорогие часы — символом высокого статуса. Но задумывались ли вы, откуда возникли такие традиции и как украшения превратились в язык символов?
Как мы распознаем музыку среди всех окружающих звуков? Все дело в том, что в наши уши поступают звуковые волны, которые наш организм умеет интерпретировать. Откуда у людей способность распознавать музыкальные звуки, почему музыка так глубоко задевает наши сердца и почему мы стремимся усовершенствовать искусство ее создания?Разговор на эту тему предстоит между тремя экспертами: музыковедом Ярославом Тимофеевым, психолингвистом Татьяной Черниговско
Образ «идеального города» в искусстве итальянского Возрождения
Исследование основных принципов, которыми руководствовались архитекторы эпохи Возрождения при создании градостроительных концепций. Вместо использования книги Лисовского «Архитектура эпохи Возрождения» и самостоятельного изучения проектов Леонардо да Винчи и де Марки.