Этот материал находится в платной подписке. Оформи премиум подписку и смотри или слушай Золотая Середина, а также все другие курсы, прямо сейчас!
Премиум
  • Урок 1. 00:01:34
    0. Вступление к модулю (Модуль 1. С чего начать. Душевное здоровье мамы)
  • Урок 2. 00:14:24
    1. Как наладить сон, чтобы достаточно спать и высыпаться
  • Урок 3. 00:06:30
    2. Учимся пить воду в течение дня
  • Урок 4. 00:14:11
    3. Основы правильного питания
  • Урок 5. 00:12:58
    4. Где и как найти время для себя
  • Урок 6. 00:27:41
    5. Как защитить себя от инфо-шума и негативной информации
  • Урок 7. 00:09:37
    6. Как проживать подлинные моменты «здесь и сейчас»
  • Урок 8. 00:14:16
    7. Как перестать откладывать важное «на потом»
  • Урок 9. 00:15:35
    1.1 Три принципа, которые объясняют поведение ребёнка (Модуль 2. Психологические потребности ребенка)
  • Урок 10. 00:11:12
    1.2 Три принципа, которые объясняют поведение ребёнка
  • Урок 11. 00:18:37
    2. Эго-состояния «Родитель», «Взрослый» и «Ребёнок»
  • Урок 12. 00:21:21
    3. Как наладить с ребёнком эмоциональный контакт (РДТ)
  • Урок 13. 00:20:52
    4. Словесные и невербальные послания ребёнку
  • Урок 14. 00:32:51
    5. Что такое «Потребность в Личной Силе»
  • Урок 15. 00:19:38
    1. О чем важно знать, общаясь с ребенком. Игровой подход в воспитании (Модуль 3. Как быстро и легко договориться с ребенком)
  • Урок 16. 00:12:39
    2. Предлагаемые обстоятельства
  • Урок 17. 00:05:11
    3. Наперегонки!
  • Урок 18. 00:12:19
    4. История
  • Урок 19. 00:02:21
    5. История из вашего детства
  • Урок 20. 00:06:38
    6. Тараторка
  • Урок 21. 00:03:03
    7. Внешние помощники
  • Урок 22. 00:08:06
    8. Напоминания- картинки и надписи
  • Урок 23. 00:04:31
    9. Сделай наоборот
  • Урок 24. 00:10:41
    10. Присоединение
  • Урок 25. 00:07:04
    11. Говорящие предметы
  • Урок 26. 00:07:42
    12. Выбор без выбора
  • Урок 27. 00:04:48
    13. Когда-тогда
  • Урок 28. 00:01:16
    14. Считаю до 3-х
  • Урок 29. 00:02:52
    15. Спойте свою просьбу
  • Урок 30. 00:03:18
    16. Пять, три, один – время вышло
  • Урок 31. 00:04:47
    17. Призыв к действию
  • Урок 32. 00:02:50
    18. Говорим на тарабарском языке
  • Урок 33. 00:40:16
    1. Как мы подрываем Личную Силу у ребёнка (Модуль 4. Поддерживаем в ребенке Личную Силу)
  • Урок 34. 00:32:50
    3. Спокойный Голос
  • Урок 35. 00:36:48
    4. Уделяем время обучению
  • Урок 36. 00:18:51
    5. Вклад в домашние дела
  • Урок 37. 00:14:50
    6. Да, ты прав
  • Урок 38. 00:04:13
    7. Мне важно твоё мнение
  • Урок 39. 00:06:06
    8. Ты с этим обязательно справишься
  • Урок 40. 00:20:49
    3. Что такое наказания. Как наказания влияют на ребёнка (Модуль 5. Правила. Границы. Обучение. Последствия)
  • Урок 41. 00:06:46
    4. Как физические наказания влияют на ребёнка
  • Урок 42. 00:13:16
    5. Последствия вместо наказаний
  • Урок 43. 00:04:54
    6. Преимущества подхода «Последствия»
  • Урок 44. 00:33:20
    7. Что такое «Естественные последствия»
  • Урок 45. 00:23:03
    8. Что такое «Логические последствия»
  • Урок 46. 00:17:27
    1. Что такое эмоциональный интеллект. Как помогать ребёнку понимать свои чувства (Модуль 6. Эмоции ребенка. Агрессия, Капризы, Истерики, Страхи)
  • Урок 47. 00:05:05
    2. Как реагировать на чувства ребёнка
  • Урок 48. 00:36:22
    3. Гнев, злость, агрессия
  • Урок 49. 00:19:40
    4. Капризы и нытьё
  • Урок 50. 00:09:31
    5. Истерики
  • Урок 51. 00:13:53
    6. Страхи
  • Урок 52. 00:33:56
    1. Два отдела мозга. Лимбическая система и Кора (Как перестать кричать и остановиться, если уже «завелась»)
  • Урок 53. 01:08:51
    2. Способы себя остановить
  • Урок 54. 00:06:59
    3. Что делать, если вы сорвались
  • Урок 55. 00:21:07
    4. Как заботиться о себе
  • Урок 56. 00:27:07
    5. Позиция наблюдателя. Как справляться с чувством вины
  • Урок 57. 02:07:51
    Алексей Петрановский «Как супругам договариваться в случае разногласий» (Бонусы)
  • Урок 58. 01:16:35
    Как и на что заменять привычную критику ребёнка 1
  • Урок 59. 01:17:04
    Как и на что заменять привычную критику ребёнка 2
  • Урок 60. 01:25:57
    Как и на что заменять привычную критику ребёнка 3
  • Урок 61. 01:41:24
    Учим ребенка к правильному отношению к деньгам 1
  • Урок 62. 01:18:15
    Учим ребенка к правильному отношению к деньгам 2