«Обучающийся мозг» — это практический курс о том, как работает память и обучение. Он поможет вам улучшить концентрацию, повысить эффективность запоминания и освоить научно подтверждённые стратегии, которые делают обучение быстрее и результативнее.
О чём этот курс
Курс раскрывает ключевые механизмы работы мозга, которые лежат в основе формирования воспоминаний, изучения языков, решения задач и повседневного обучения. Вы узнаете, как функционируют разные системы памяти и какие процессы можно сознательно контролировать для увеличения объёма и скорости усвоения информации.
Основные темы
Как мозг создаёт и укрепляет воспоминания
Какие виды памяти существуют и чем они отличаются
Почему мы забываем и как уменьшить забывание
Научно обоснованные техники эффективного обучения
Как сохранять когнитивную активность с возрастом
Для кого подходит этот курс
Материал будет полезен школьникам, студентам, преподавателям, специалистам любых областей, а также всем, кто хочет развивать навыки обучения или сталкивается со снижением концентрации и памяти. Если вам нужно повысить продуктивность или улучшить учебные привычки, вы найдёте в курсе практические решения.
Чему вы научитесь
Развитие личных стратегий обучения
Выбирать подходящие методы запоминания под конкретные задачи
Оптимизировать учебный процесс с учётом работы мозга
Использовать эффективные практики повторения и закрепления
Повышение когнитивной устойчивости
Тренировать мозг для долгосрочного сохранения информации
Минимизировать влияние стресса и утомления на обучение
Создавать условия для более глубокого понимания и анализа материалов
Почему этот курс эффективен
Курс основан на современных исследованиях в когнитивной психологии и нейробиологии. Он создан практикующим профессором, что гарантирует сочетание научной точности и доступной подачи. Полученные знания можно применять сразу — в учёбе, работе и повседневной жизни.
Итог
«Обучающийся мозг» поможет вам открыть собственный потенциал, стать увереннее в освоении новых навыков и сформировать устойчивые, результативные стратегии обучения. Превратите знания о мозге в инструмент развития и успеха.
Урок 1.00:30:45
1. Learning 101
Урок 2.00:29:34
2. What Amnesia Teaches Us about Learning
Урок 3.00:28:48
3. Conscious_ Explicit Learning
Урок 4.00:28:41
4. Episodic Memory and Eyewitness Testimony
Урок 5.00:32:19
5. Semantic Memory
Урок 6.00:31:25
6. The Neural Basics of Explicit Learning
Урок 7.00:32:11
7. Strategies for Effective Explicit Learning
Урок 8.00:31:30
8. Controversies in Explicit Learning Research
Урок 9.00:32:09
9. Unconscious_ Implicit Learning
Урок 10.00:30:59
10. The Psychology of Skill Learning
Урок 11.00:34:58
11. Language Acquisition
Урок 12.00:30:38
12. The Neural Basis of Implicit Learning
Урок 13.00:29:43
13. Strategies for Effectie Skill Learning
Урок 14.00:29:10
14. Learning Bad Habits Addiction
Урок 15.00:34:21
15. Introduction to Working Memory
Урок 16.00:29:58
16. Components of Working Memory
Урок 17.00:32:38
17. The Neural Basis of Working Memory
Урок 18.00:32:24
18. Training Your Working Memory
Урок 19.00:29:57
19. How Motivation Affects Learning
Урок 20.00:30:38
20. How Stress and Emotion Affect Learning
Урок 21.00:32:41
21. How Sleep Affects Learning
Урок 22.00:32:22
22. How Aging Affects Learning
Урок 23.00:30:17
23. Dyslexia and Other Learning Disabillities
Урок 24.00:34:41
24. Optimizing Your Learning
Читать онлайн
Книга 1.
The Learning Brain
Авторы - Wondrium by The Great Courses, Тэд А. Полк
Wondrium от The Great Courses — это платформа для более чем 18 000 часов увлекательных курсов, призванных обогатить и улучшить вашу жизнь. Академически всеобъемлющие и неустанно увлекательные, наши курсы позволяют учащимся на протяжении всей жизни встретиться лицом к лицу с величайшими профессорами мира и профильными экспертами по самым разным темам: от науки и истории до философии и религии, путешествий и профессионального роста. Всегда без рекл
Тэд А. Полк — профессор психологии имени Сэмюэля Д. Эпштейна и профессор имени Артура Ф. Терно в Мичиганском университете. Он получил междисциплинарную степень доктора философии в области компьютерных наук и психологии в Университете Карнеги-Меллона и прошел постдокторскую подготовку по когнитивной нейронауке в Пенсильванском университете. Его преподавательская деятельность была отмечена многочисленными наградами, и он был включен в список «300 л