Айдар Тазетдинов
Врач-гастроэнтеролог и терапевт, работающий в Казани. С 2024 года он также преподаёт патофизиологию на кафедре морфологии и общей патологии в Казанский федеральный университет.
Клиническое мышление
Продолжительность
33 ч 38 мин
Категория
Курсы по здоровью
Количество уроков
55 Видео
Дата добавления
24 окт. 2025 г., 00:38
Язык
Русский
Дата выхода
12 февр. 2025 г., 10:00
В ходе обучения вы сформируете совершенно новое медицинское мышление: научитесь видеть взаимосвязь между симптомами и механизмами заболеваний, быстро понимать, усваивать и запоминать процессы, происходящие в организме. Курс помогает выстроить целостное и структурное понимание общих патологических процессов, лежащих в основе всех болезней, а также глубже освоить фундамент частной патофизиологии и клинических проявлений.
Вы начнёте осознанно подходить к диагностике и лечению, научитесь воспринимать организм пациента как единую систему, понимать, какие процессы происходят в данный момент и почему проявляются те или иные симптомы. Программа помогает освежить знания о сути заболеваний и их патогенезах, развить способность «видеть» патологию изнутри — через клинические признаки.
После прохождения курса вы сможете уверенно связывать симптомы с их патофизиологическими механизмами, понимать принципы диагностики и видеть логические связи между проявлениями болезни и её развитием. Знания закрепляются системно и соответствуют федеральным образовательным стандартам медицинских вузов.
Программа включает изучение методологии клинического мышления, основ общей патофизиологии, трёхшагового метода постановки диагноза и принципов дифференциальной диагностики. Также рассматриваются разделы гематологии, кардиопатологии и патофизиологии других органов и систем.
Посмотреть больше
Это пробный урок. Оформите подписку, чтобы получить доступ ко всем материалам курса. Премиум
-
Урок 1. 00:10:001.1. С чего начинается дифференциальная диагностика. Вводный урок (Модуль 1. Методология клинического мышления)
-
Урок 2. 00:14:081.2. Как собрать воедино всё, что рассказывает пациент
-
Урок 3. 00:12:251.3. Как выйти от симптома к механизму
-
Урок 4. 00:18:171.4. Формула цепи
-
Урок 5. 00:10:221.5. Диагноз в запутанных ситуациях
-
Урок 6. 01:19:501.6. Разбор методологии на клиническом кейсе (Эфир)
-
Урок 7. 00:15:542.1. Одышка (Модуль 2. Дыхательная система)
-
Урок 8. 00:20:012.2.1 Сухой кашель
-
Урок 9. 00:04:192.2.2. Дыхательные шумы
-
Урок 10. 00:13:412.3. Влажный кашель
-
Урок 11. 00:02:592.4. Спирометрия
-
Урок 12. 01:30:382.5. Мастер класс в прямом эфире с разбором клинического кейса по методу
-
Урок 13. 00:52:173.1. Артериальная гипертензия (Модуль 3. Кардиология и эндокринопатии0
-
Урок 14. 00:10:453.2. Тахикардия
-
Урок 15. 00:15:093.3. Набухание шейных вен
-
Урок 16. 00:20:203.4. Боль в грудной клетке
-
Урок 17. 00:20:003.5. Цианоз
-
Урок 18. 00:22:203.6. Судороги
-
Урок 19. 00:25:513.7. Гипергликемия
-
Урок 20. 01:06:003.8. Мастер класс в прямом эфире с разбором клинического кейса по методу
-
Урок 21. 00:26:194.1. Олигурия (Модуль 4. Мочевыделительная система)
-
Урок 22. 00:27:134.2.1 Протеинурия
-
Урок 23. 00:01:384.2.2. Доп. урок. Цилиндрурия
-
Урок 24. 00:17:144.3. Отеки
-
Урок 25. 00:22:074.4. Гематурия
-
Урок 26. 00:20:244.5. Боль в поясничной области
-
Урок 27. 01:18:084.6. Мастер класс в прямом эфире с разбором клинического кейса по методу
-
Урок 28. 00:32:115.1. Диарея (Модуль 5. Гастроэнтерология0
-
Урок 29. 00:20:205.2. Запор
-
Урок 30. 00:23:035.3. Гепатомегалия
-
Урок 31. 00:46:555.4. Боль в животе
-
Урок 32. 00:18:565.5. Желтуха
-
Урок 33. 00:26:285.6. СИБР
-
Урок 34. 00:21:135.7. ГГТП и ЩФ
-
Урок 35. 00:17:205.8. Гастропанель
-
Урок 36. 01:32:075.9. Мастер класс в прямом эфире с разбором клинического кейса по методу
-
Урок 37. 02:02:455.10. Мастер класс в прямом эфире. Дополнительный
-
Урок 38. 00:09:246.1. Эритроцитоз (Модуль 6. Гематология)
-
Урок 39. 00:16:546.2. ЖДА и анемия воспаления
-
Урок 40. 00:22:006.3. Потери эритроцитов
-
Урок 41. 00:33:476.4. Мегалобластные и апластические анемии
-
Урок 42. 00:15:556.5. Гемостаз
-
Урок 43. 00:18:006.6. Тромбоцитоз
-
Урок 44. 00:21:496.7. Геморрагический синдром
-
Урок 45. 00:29:596.8. Лейкоцитоз, лейкозы
-
Урок 46. 00:22:376.9. Лейкопения
-
Урок 47. 00:02:346.10. СОЭ
-
Урок 48. 00:21:596.11. Лихорадка
-
Урок 49. 01:07:316.12. Мастер класс в прямом эфире с разбором клинического кейса по методу
-
Урок 50. 02:18:297.1. КТ анатомия ОГК (Модуль 7. Лучевая диагностика)
-
Урок 51. 01:39:167.2. Основные КТ симптомы патологии лёгких
-
Урок 52. 01:36:578.1.Тренинг 1 (Модуль 8. Основы медицинских коммуникаций)
-
Урок 53. 00:54:118.2.Тренинг 2
-
Урок 54. 01:46:029.1 Эфир от Эльдара Рамазанова. Врач будущего (Модуль 9. Бонусы)
-
Урок 55. 01:41:009.2 Выпускной
Автор - Айдар Тазетдинов
Категории
Комментарии
Команда внимательно читает ваши комментарии и оперативно на них реагирует. Вы можете спокойно оставлять запросы на обновления или задавать любые вопросы о курсе здесь.
Другие материалы в этой категории
Пошаговая инструкция купирования приступа мигрени
Пошаговая инструкция по купированию приступа мигрениМетоды:МедикаментозныеНемедикаментозныеЧто не следует приниматьСодержание:Начальная, не сильная головная больГоловная боль средней силыПрименение триптанов: показания и противопоказанияСильная головная больЧто не следует приниматьНемедикаментозные методы облегчения болиЧто такое аура
Новый базовый курс «Основы омоложения»
Ревитоника — уникальная в мире техника омоложения, чья эффективность подкреплена научными исследованиями.Достижение эффекта хирургической операции без вредных последствий и опасностей для здоровья.Каждый метод тщательно проверен клинически и предназначен для использования в домашних условиях.Возобновляется четкость контуров лица, исчезновение морщин и отеков.Улучшается качество кожи: она становится более тонкой и гладкой.Сохранение натуральной ми
Наталья Хаустова (natahaus)
5 сент. 2024 г., 11:45
Схема «Сосуды и мозг»
Для восстановления нейронной активности мозга важно подходить комплексно, используя препараты с разными механизмами действия.Необходимо учитывать, что образование новых нейронов в мозге регулируется нейротрофными факторами, такими как факторы роста (например, BDNF) и ацетилхолин. Поэтому сочетание добавок, стимулирующих оба этих механизма, будет наиболее эффективным.
Печень. Детокс. Таблицы в пдф формате для самостоятельной работы
Детоксикация не только важный элемент натурального подхода к здоровью, но и существенный физиологический процесс, влияющий на долголетие. Когда механизмы детоксикации в организме человека нарушены, это приводит к постепенному ухудшению здоровья. Даже в условиях абсолютной чистоты наш организм продолжает производить отходы от своей жизнедеятельности, которые необходимо эффективно удалять.Иногда бывает, что мусорщики объявляют забастовку, и тогда у
Роман Терушкин
6 дек. 2024 г., 19:13
Методическое пособие: Что скрывает биохимический анализ крови
Вы сможете определить состояние внутренних органов и выявить возможные сбои, оценить ресурсы организма для борьбы со стрессом, а также предотвратить развитие таких заболеваний, как сахарный диабет и подагра. Узнаете, есть ли риски заболеваний печени или застоя желчи, и поймете, как снизить вероятность инфаркта и инсульта.Эта информация — результат анализа более 100 научных исследований, практического опыта врачей превентивной медицины и работы Ро