Эти лекции помогли слушателям выйти на новый уровень в фотографии: победы в конкурсах, публикации в журналах и поиск собственного стиля.
Анна объясняет, почему одни авторы генерируют множество идей, а другие сталкиваются с трудностями. Она дает практические советы по непрерывной генерации идей, обсуждает, как искать признанные идеи и взять процесс под контроль.
Лекции помогут понять пути развития в фотографии и сохранить интерес к профессии. Начните создавать фото с крутыми идеями уже сегодня!
Научитесь обрабатывать ночные фотографии и панорамы, добиваясь сбалансированных цветов Млечного Пути и раскрывая потенциал световой живописи. Освойте фирменный рабочий процесс Даниэля.
Как создавать яркие и стильные фото в любых условияхЭтот мастер-класс для тебя, если:У тебя сотни фотографий, но нет ни одной, достойной публикации.Хочешь получить красивые эстетичные снимки, но не готов тратиться на профессионального фотографа.Нет подходящих мест для съёмки, а за аренду студии платить жалко.Часто замечаешь красоту вокруг, но не получается передать её на фото так, как хочется.Мечтаешь о снимках, как из Pinterest, но не знаешь, ка
Ольга Паволга
Это онлайн-курс, который научит вас создавать хорошие фотографии, даже если вы никогда не держали камеру в руках. Вы узнаете, как снимать предметы, портреты или автопортреты в любом месте и на любом устройстве (даже на телефон). Курс поможет понять логику создания гармоничных и притягивающих взгляд изображений.
Этот курс для вас, если:Вы увлекаетесь фотографиейВас привлекает этот вид искусства, однако вы думаете, что создать высококачественные фото возможно только на профессиональное оборудование.Вы занимаетесь творчествомСтремитесь найти новые инструменты и арт-техники, чтобы интегрировать их в свои работы.Вы стремитесь делать прекрасные снимки легкоПланируете улучшить свой блог или эффективно продвигать свой бизнес через визуальный контент.
Развивай насмотренность, как у профи, и снимай кадры уровня Брессона. Полный гид по фотоискусству — без лишней теории, лекций и подписки на глянец.
