Обычно методику преподавания мы осваиваем следующим образом: сначала слушаем лекцию или вебинар, где спикер объясняет аспекты проведения урока, а затем, уже на практике, пытаемся применить эти знания.
Каждый 90-минутный урок будет сосредоточен на определенных комбинациях языковых навыков и систем, например, чтение+грамматика. Мы будем рассматривать учебники разных уровней и анализировать, как такие уроки могут быть структурированы, в чем их отличия, и какие преимущества и недостатки имеют различные комбинации упражнений.
Мы изучим, какие упражнения предпочитают использовать разные авторы, в каком порядке они их предлагают, какие комбинации навыков встречаются чаще, а какие реже. Таким образом, после каждого занятия вы будете лучше понимать, как работает методика на примерах реальных материалов и сможете более уверенно управлять ходом урока, понимая последовательность каждого этапа.
Преподаватель английского языка и тренер-методист с 14-летним опытом работы. В 2012 году получила сертификат Cambridge CELTA в Лондоне, а с 2013 по 2016 годы успешно прошла все модули Cambridge DELTA (это было непросто, но невероятно увлекательно!). Регулярно проводит методические тренинги как онлайн, так и на выездных площадках, участвует в конференциях и профессиональных форумах. Несколько раз в год разрабатывает курсы для преподавателей англий
Фоксфорд
Начало обучения английскому языкуЭтот курс идеально подходит для начинающих, желающих освоить основы английского языкаЭксклюзивный курсКурс создан в коллаборации между преподавателем и методистами из ФоксфордаРазговорная практикаЗанятия проводятся на английском языке, где ученики с первого урока начинают активно общаться и слушать преподавателя
Подробный гайд от эксперта, который поможет избавиться от акцента и говорить, как носитель языка. Без дорогостоящих репетиторов и борьбы с языковым барьером.
Превратите свободное владение английским в уверенное и продвинутое.Освойте уровень C1 и ускорьте развитие своей международной карьеры.
Юлия Кумичева
Спонтанный язык – это непланируемые и возникающие в ходе урока языковые единицы, которые появляются естественно в процессе общения. Чаще всего такие элементы появляются во время коммуникативных этапов занятия. Они включают не только ошибки, но и альтернативные способы выражения схожих значений и структур, а также языковые конструкции, которые учителя или ученики находят полезными и достойными внимания.
PhoneticFanatic
Этот курс является практическим дополнением к теоретическому видео «Английская интонация и ритм», доступному на YouTube-канале PhoneticFanatic.Если вы еще не смотрели это видео, обязательно ознакомьтесь с ним заранее, так как без теоретической базы будет сложно понять принципы, которые разбираются в практической части.
