1. Урок 1.01:40:03
    1.1. Продвинутые Фокусы Языка. День 1 (Фокусы языка 2)
  2. Урок 2.01:02:17
    1.2. Продвинутые Фокусы Языка. День 1
  3. Урок 3.01:46:29
    1.3. Продвинутые Фокусы Языка. День 1
  4. Урок 4.00:55:54
    1.4. Продвинутые Фокусы Языка. День 1
  5. Урок 5.01:33:00
    2.1. Продвинутые Фокусы Языка. День 2
  6. Урок 6.01:11:05
    2.2. Продвинутые Фокусы Языка. День 2
  7. Урок 7.02:24:05
    2.3. Продвинутые Фокусы Языка. День 2
  8. Урок 8.01:25:11
    3.1. Продвинутые Фокусы Языка. День 3
  9. Урок 9.01:11:45
    3.2. Продвинутые Фокусы Языка. День 3
  10. Урок 10.02:33:10
    3.3. Продвинутые Фокусы Языка. День 3
  11. Урок 11.01:49:49
    4.1. Продвинутые Фокусы Языка. День 4
  12. Урок 12.01:12:19
    4.2. Продвинутые Фокусы Языка. День 4
  13. Урок 13.02:48:51
    4.3. Продвинутые Фокусы Языка. День 4
  14. Урок 14.01:29:19
    1. Введение. Открытый Вебинар Фокусы Языка с Робертом Дилтсом (Допы)
  15. Урок 15.01:20:13
    2. Открытая встреча с Робертом 16 сентября 2023г
  16. Урок 16.00:10:08
    3. Ресурсное Состояние Коуч для оптимального Майндсета (образа мышления)
  17. Урок 17.01:17:53
    1. Урок 1. Видео № 1 Генеративный коучинг. Групповое занятие – генеративное состояние (Генеративный коучинг)
  18. Урок 18.01:16:05
    1. Урок 1. Видео № 2 Ответы на вопросы о квантовом резонансе, о соматическом резонансе. Объяснение 6 шагов
  19. Урок 19.00:57:54
    1. Урок 1. Видео № 3 Ответы на вопросы о коучическом состоянии, о полярных отношениях
  20. Урок 20.00:33:16
    1. Урок 1. Видео № 4 Ева Випрехт – состояние коуч в движении
  21. Урок 21.01:46:48
    2. Урок 2. Видео № 1 Три разума. Шаг 3 – Развиваем генеративное состояние
  22. Урок 22.01:36:26
    2. Урок 2. Видео № 2 Три позитивные связи. Ответ на вопрос об ограничивающих убеждениях
  23. Урок 23.00:32:59
    2. Урок 2. Видео № 3 Правила сертификационного курса. Ева Випрехт – соматическое плотность открытий дня
  24. Урок 24.01:03:19
    3. Урок 3. Видео № 1 Архетипичная энергетика неустрашимость, нежность, игривость
  25. Урок 25.01:22:50
    3. Урок 3. Видео № 2 Архетипы Воина, Любящего, Короля и Мага
  26. Урок 26.01:52:36
    3. Урок 3. Видео № 3 Ответы на вертикальную ось, усталость и напряжение
  27. Урок 27.00:50:31
    4. Урок 4. Видео № 1 Ответы на вертикальную ось, усталость и напряжение
  28. Урок 28.01:19:16
    4. Урок 4. Видео № 2 Ответы на вопросы об активном недеянии. О обследованиях
  29. Урок 29.00:33:21
    4. Урок 4. Видео № 3 Краткая демонстрация Стивена с Робертом упражнения Когда я двигаюсь к Х, на пути возникает У
  30. Урок 30.01:48:52
    4. Урок 4. Видео № 4 Ответы о слезах во время работы, о звуках, которые использует Стивен. Демонстрация с Ксенией
  31. Урок 31.01:36:36
    5. Урок 5. Видео № 1 Музыкальность. Ответы на вопросы. Объяснение 6 шагов
  32. Урок 32.00:45:45
    5. Урок 5. Видео № 2 Демонстрация Роберта с Анной 6 шагов (хочу быть видимой)
  33. Урок 33.01:08:25
    5. Урок 5. Видео № 3 Ответы на вопросы о целях и намерениях, история о сыне Роберта, о Ниле Янге
  34. Урок 34.00:29:00
    5. Урок 5. Видео № 4 Ева Випрехт – настройка лимбического резонанса
  35. Урок 35.01:32:07
    6. Урок 6. Видео № 1 Генеративное Я как Холон. Системные трансформации в генеративной работе
  36. Урок 36.01:09:24
    6. Урок 6. Видео № 2 Важность состояния COACH. Демонстрация с Димой
  37. Урок 37.00:37:23
    6. Урок 6. Видео № 3 Объяснение Стива шагов упражнения
  38. Урок 38.01:30:53
    6. Урок 6. Видео № 4 Ответы на вопросы «как клиент, который не знает о центрировании». О семейном насилии
  39. Урок 39.00:27:15
    6. Урок 6. Видео № 5 Ева Випрехт — массажный вечер
  40. Урок 40.01:14:00
    7. Урок 7. Видео № 1 Предупреждение трех разумов (когнитивного, соматического и полевого)
  41. Урок 41.00:40:53
    7. Урок 7. Видео № 2 Ответы на вопросы о том, что учит клиент, о диетах и здоровой пище
  42. Урок 42.00:45:14
    7. Урок 7. Видео № 3 Нейропсихология привычек и последствий их изменения
  43. Урок 43.00:52:24
    7. Урок 7. Видео № 4 Ответы на вопросы об эмоциональной принадлежности к человеку
  44. Урок 44.00:26:11
    7. Урок 7. Видео № 5 Ответы на вопросы о спортсменах, о том, как Стив стал учеником Эриксона, о боли
  45. Урок 45.00:28:21
    7. Урок 7. Видео № 6 Ева Випрехт – совместимость с партнером
  46. Урок 46.01:57:40
    8. Урок 8. Видео № 1 Теневая сторона трех архетипичных энергий
  47. Урок 47.00:52:17
    8. Урок 8. Видео № 2 Ответы на вопросы. Клиент выдает много текста вместо соматической модели.
  48. Урок 48.00:41:03
    8. Урок 8. Видео № 3 Дуальность, «симптомы». Демонстрация с Евой участник “”Хороший” Я - “Плохой” Я””
  49. Урок 49.00:30:00
    8. Урок 8. Видео № 4 Диалог противоположностей. Двойная связка. Творческая природа
  50. Урок 50.00:38:55
    8. Урок 8. Видео № 5 Телесно – соматическое занятие с Евой Випрехт. недосягаемость и свобода
  51. Урок 51.01:17:41
    9. Урок 9. Видео № 1 Шесть шагов, выстроенная последовательность. Демонстрация с Гульшат
  52. Урок 52.00:52:39
    9. Урок 9. Видео № 2 Задание на период, между модулями. Осознанное присутствие
  53. Урок 53.00:31:31
    9. Урок 9. Видео № 3 Обзор прошедших модулей. Шесть шагов, как система и ее эстетическая красота
  54. Урок 54.01:08:45
    10. Урок 10. Видео № 1 Компетенции генеративного коуча
  55. Урок 55.00:11:01
    10. Урок 10. Видео № 2 Калибровка и самошкалирование. Улучшение состояния COACH и якорение
  56. Урок 56.01:14:41
    10. Урок 10. Видео № 3 Изменение отрицательного якоря в положительный
  57. Урок 57.00:28:19
    10. Урок 10. Видео № 4 Упражнение – активное центрирование, демонстрация шагов и структур упражнений с Евой
  58. Урок 58.01:07:51
    10. Урок 10. Видео № 5 Комментарии от участников по активному центрированию
  59. Урок 59.00:11:06
    10. Урок 10. Видео № 6 Групповой процесс – соединение с намерением
  60. Урок 60.00:36:02
    10. Урок 10. Видео № 7 Итегративная практика Евы Випрехт – энергия животных
  61. Урок 61.01:05:02
    11. Урок 11. Видео № 1 Комментарии участников и вопросы о наблюдениях днем. Видение, миссия, стремление
  62. Урок 62.01:24:40
    11. Урок 11. Видео № 2 Обогащение намерения, превращая его в страсть. Демонстрация с Лилией
  63. Урок 63.00:18:13
    11. Урок 11. Видео № 3 Пять вопросов для защиты намерения и страсти
  64. Урок 64.01:03:53
    11. Урок 11. Видео № 4 Баланс между волей и желанием. Как прослушать ответ о том, что стоит за симптомом
  65. Урок 65.00:10:31
    11. Урок 11. Видео № 5 Групповой процесс и соматическая модель
  66. Урок 66.00:28:10
    11. Урок 11. Видео № 6 Групповой процесс мета-зеркало
  67. Урок 67.00:33:25
    11. Урок 11. Видео № 7 Танцедвигательное занятие Евы Випрехт
  68. Урок 68.01:30:27
    12. Урок 12. Видео № 1 Пропускная способность с полевым разумом, групповая настройка на подключение
  69. Урок 69.01:02:36
    12. Урок 12. Видео № 2 Ограничивающие убеждения и их трансформация в ресурсах
  70. Урок 70.00:47:55
    12. Урок 12. Видео № 3 Техника - мост убеждений. Как выполнять упражнения. Демонстрация с Евой, суть, шаги
  71. Урок 71.00:27:29
    12. Урок 12. Видео № 4 Комментарии и вопросы после выполнения упражнений Наиболее убеждений
  72. Урок 72.01:29:02
    13. Урок 13. Видео № 1 Резюмирование пройденного материала, ответы на вопросы участников
  73. Урок 73.01:10:29
    13. Урок 13. Видео № 2 Демонстрация со Светланой 6-ти шагов по времени для сертификации
  74. Урок 74.01:12:00
    1.1. Генеративный Транс. Открытие курса. Что ты хочешь создать в своей жизни (Генеративный транс)
  75. Урок 75.01:03:46
    1.2. Упражнение открытие вертикального канала. Ответы на вопросы
  76. Урок 76.00:44:15
    1.3. Упражнение выражение намерения демонстрация с Андреем
  77. Урок 77.00:59:07
    1.4. Ответы на вопросы. Настройка 3 подхода
  78. Урок 78.00:21:18
    1.5. Ответы на вопросы. Метафора про дочь Стивена
  79. Урок 79.00:30:08
    1.6.Соматическое исследование Ива Випрехт
  80. Урок 80.01:10:35
    2.1.Войти в творческое состояние, освободив сознание. Групповой транс
  81. Урок 81.01:02:49
    2.2.Ответы на вопросы. Упражнение Бум Бум (демонстрация с Андреем и Оксаной)
  82. Урок 82.00:29:10
    2.3.Ответы на вопросы. Соединение с другими людьми. Метафора про сумасшествие
  83. Урок 83.01:01:39
    2.4. Присоединение и ведение, маленькие изменения
  84. Урок 84.00:49:55
    2.5. Ответы на вопросы. Опыт, отношения, контекст, смысл
  85. Урок 85.01:00:26
    3.1. Научиться присутствовать. Групповой процесс шар энергии
  86. Урок 86.00:53:08
    3.2. Ответы на вопросы. Распаковывать опыт расслабления в детстве
  87. Урок 87.01:01:47
    3.3. Упражнение разворачивание ресурсов (демонстрация с Ольгой). Ответы на вопро
  88. Урок 88.00:15:58
    3.4. Шаги техники разворачивание ресурсов
  89. Урок 89.01:20:40
    3.5. Ответы на вопросы. Противоречивые убеждения (демонстрация со Станиславом и
  90. Урок 90.01:44:46
    3.6. Модель взаимодействия по Вирджинии Сатир (Ива Випрехт)
  91. Урок 91.00:45:21
    4.1. Пять шагов генеративной трансовой работы
  92. Урок 92.00:18:34
    4.2.Шаги упражнения (цикл внушения u-u)
  93. Урок 93.00:57:10
    4.3. Ответы на вопросы. Метафора про противоположности с Лесли и Эриксоном
  94. Урок 94.00:49:17
    4.4.Демонстрация с Михаилом (хочу улучшить здоровье)
  95. Урок 95.00:18:12
    4.5. Структура упражнения трансовый танец симптома и цели
  96. Урок 96.00:59:04
    4.6. Пробужденность (о трансе и трансовой работе)
  97. Урок 97.00:37:59
    5.1. Пошаговая отработка генеративной трансовой работы Ч.1. (на примере с Ричард
  98. Урок 98.01:06:51
    5.2. Пошаговая отработка генеративной трансовой работы Ч.2 (на примере с Ричардо
  99. Урок 99.00:57:10
    5.3. Демонстрация с Анастасией
  100. Урок 100.00:09:35
    5.4. Упражнение для оценки навыков участников семинара
  101. Урок 101.00:30:19
    5.5. Обратная связь участникам семинара
  102. Урок 102.01:02:55
    6.1. Трехточечное внимание (групповой процесс)
  103. Урок 103.01:19:16
    6.2.Идеомоторное движение пальцев (Демонстрация с Владимиром)
  104. Урок 104.00:45:14
    6.3.Шаги техники (идеомоторное движение пальцев) на примере с Ричардом Коннером
  105. Урок 105.00:55:56
    6.4. Резюмирование. О необходимости практиковаться
  106. Урок 106.00:53:27
    7.1. Повторение базовых предпосылок, отношение к любому опыту
  107. Урок 107.00:23:28
    7.2. Трансовые наведения (групповые процессы)
  108. Урок 108.01:14:04
    7.3. Удерживай противоположности
  109. Урок 109.00:54:17
    7.4. Центрирование (Демонстрация со Святославом)
  110. Урок 110.00:47:41
    7.5. Ответы на вопросы после упражнения. О путешествии героя
  111. Урок 111.00:50:19
    7.6. Демонстрация с Еленой, вопросы пробуждающие ресурсное состояние
  112. Урок 112.01:19:10
    8.1. Мандала самости. Групповой процесс Кельтский крест
  113. Урок 113.00:39:38
    8.2. Ответы на вопросы. Связь с будущим
  114. Урок 114.00:47:38
    8.3. Демонстрация с Ингридой, более активно заниматься коучингом и тренерством
  115. Урок 115.00:52:33
    8.4. Соприкоснись с жизненным опытом. Поведение и намерение
  116. Урок 116.00:57:02
    8.5. Обратная связь участникам по выполнению упражнения, преамбула к левитации р
  117. Урок 117.00:59:58
    8.6. Демонстрация с Рустемом левитация руки
  118. Урок 118.00:55:53
    9.1. Ответ на вопрос про контроль. Групповой процесс - Мантры Осознанности
  119. Урок 119.00:34:46
    9.2. Ответы на вопросы. Ежедневные практики. Работа с психическими расстройствам
  120. Урок 120.01:24:27
    9.3. Левитация руки, демонстрация с Константином
  121. Урок 121.01:05:40
    9.4. Ответы на вопросы, о генеративном подходе и психотических клиентах
  122. Урок 122.01:00:27
    9.5. Демонстрация с Анастасией - хочу чувствовать себя уверенно и компетентно в
  123. Урок 123.00:51:52
    10.1. Взаимный транс - хороший Я, плохой Я
  124. Урок 124.00:53:22
    10.2. Ответы на вопросы. Приветствовать противоположности. Обязательно ли следов
  125. Урок 125.01:11:20
    10.3. Демонстрация с Джорджем, движение между соматическими центрами
  126. Урок 126.00:50:59
    10.4. Пример примирения противоположностей, демонстрация с Ричардом
  127. Урок 127.01:05:52
    10.5. Ответы на вопросы про демонов, про метафоры, про обратную связь клиенту во
  128. Урок 128.01:50:02
    10.6. Мастер-класс Ивы Випрехт по Терапии супружеских отношений (подход В. Сатир
  129. Урок 129.00:36:21
    11.1. Упражнение - Совместный транс, демонстрация с Дмитрием
  130. Урок 130.00:51:42
    11.2. Ответы на вопросы. Подход Стивена Гиллигена к трансовой работе, возрастная
  131. Урок 131.00:47:58
    11.3. Соматическое моделирование линии будущего, демонстрация с Татьяной
  132. Урок 132.00:40:38
    11.4. Шаги упражнения-соматическое моделирование линии будущего на примере с Нат
  133. Урок 133.01:47:36
    11.5. Держи младенца, трансформируя препятствия, демонстрация с Мариной
  134. Урок 134.01:28:50
    12.1. Структура генеративного транса, демонстрация с Игорем
  135. Урок 135.00:27:55
    12.2. Комментарии и повторение шагов генеративного транса в демонстрации
  136. Урок 136.00:15:35
    12.3. О сертификации и разных уровнях сертификатов
  137. Урок 137.01:11:02
    12.4. Ответы на вопросы, о центрировании, о ежедневных практиках. Вопросы